Facebook
本校100年度榮獲教育部教學卓越計畫的獎助，當中林江龍教授擔任教學卓越計畫2-2、2-4、2-5、2-7、3-1、5-5等六個分項計畫主持人，計畫執行期間辦理以下活動：
一、辦理3C週邊商品設計實務研習營、產學協同課程精進計畫，目的是讓學生了解產業實況，幫助學生跳脫學術理論的框架，明白實際創意產業的就業環境與內部作業流程，消弭學術與實務之間的隔閡，強化學生就業競爭力，其對未來就業環境有一概括的認識。
二、為了建立跨系創意新思考，激發學生潛能並提升其獨立思考能力，進而適應國際化創意產品設計，辦理創意設計產業學程系列講座，講座中安排學生實作及分組討論，並由講師從旁指導，讓學生能夠在實做中進而累積經驗。
三、為使學生畢業就業無縫接軌，特地辦理商品設計實務教學研習營，提供學生多元學習、職涯探索，並追蹤及評估學生學習輔導，推動本校特色與地方文化創意之校外實習機會，讓學生能有更多的機會接觸到學校課程外的知識，更能了解業界產品設計流程及設計實務實習，增強產品實作能力。
四、鼓勵學生成立自主讀書會，以藉由同儕力量，帶動校園學習氛圍與讀書風氣，同時增加師生對知識探索的機會與互動，進而培養學生主動關懷與反思之能力。讀書會中，團結師生力量，培養師生默契，老師教導學生；學生致力學習，並將老師所講習討論之結果製作成作品加以展示，並且由其中學習到有別課業的寶貴知識。
五、促成了佛光藝廊的建置，推動美學空間與創意教學環境建置計畫，並落實處處是藝術創意教學空間建置，利用藝術創意教學空間建置過程以提升校園的品味。
這一年以來，林江龍教授戮力協助教學卓越計畫的推動，希望可以藉由各種活動提升本校教師教學能量，提升學生學習的興趣及熱忱，此次可以獲選教學卓越計畫績優人員可說是實至名歸。
